ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Обладатель стипендии мэрии города Новосибирск для одаренных детей и юношества в области культуры и искусства. Внесена в издание " Золотой фонд Новосибирска" победителей конкурсов среди школьников.

Дипломант IV Всероссийского конкурса детского и юношеского творчества "МОСКВА-КАЛАЧИНСК-ТРАНЗИТ" 2007 г.

Дипломант Регионального фестиваля искусств "От прекрасного к вечному!" 2007 г.

Лауреат Областного смотра-конкурса "Ищем Таланы" 2007, 2008, 2009, 2010 годов.

Лауреат Областного фестиваля творчества учащихся детских музыкальных школ и школ искусств "Сибирские таланты", посвященного 70-летию Новосибирской области 2007 г.

Лауреат VII городского конкурса юных вокалистов и вокальных ансамблей "Первоцвет" 2007.

Лауреат Межрегионального конкурса вокалиста и вокальных ансамблей "Молодые голоса Сибири" 2008 г.

Лауреат Международного фестиваля искусств "Пульс Вечности" 2009 г.

Лауреат Международного конкурса-фестиваля детского и юношеского творчества "преображение " г. Санкт- Петербург 2009 г.

Лауреат V Областного фестиваля -конкурса эстрадной патриотической песни "Отцов достойные сыны", посвященного 65- летию Великой Победы 2010 г.

Лауреат Открытого конкурса "Джаз-2010" 2010 г.

Лауреат Городского фестиваля патриотической песни "Во славу защитников Отечества" 2010 г.

Дипломант Сибирского Международного Фестиваля детского и юношеского исполнительства- "Музыкальный Арт-Форум" 2010 г.

Лауреат VI Городского фестиваля детского творчества "Город дружбы- город детства", посвященного 60-летию Победы в Великой Отечественной войне 2010.

Лауреат Открытого городского фестиваля "Мода и время" 2011г.

Лауреат II межрегионального конкурса молодых исполнителей эстрадно- джазовой музыки им Т.С Абрамовой 2011г.

Лауреат Международного конкурса академических хоров и вокальных ансамблей "Звенящий мир" г. Сочи 2012 год. 

О СЕБЕ

 Обладаю следующими чертами характера: требовательность, пунктуальность, чуткость к мнению ученика и чувство юмора.

В своей деятельности считаю самым важным раскрепощение студента, поиск индивидуального звучания. Научить обходиться без преподавателя и самостоятельно находить не только ошибки, но и замечать прогресс.

Активно работаю по методике "Фонопедический метод развития голоса"

Задачей ученика вижу полюбить музыку и себя в музыке.

Музыка для меня это возможность рассказать окружающим то, о чем не хочется молчать.

Самое незабываемое впечатление, связанное с музыкой: радостные, а иногда плачущие, глаза зрителя.

Вокал

ЗАПИСАТЬСЯ К ПРЕПОДАВАТЕЛЮ