Какой я
наставник

Моя деятельность

Вдохновляю, пишу музыку. Параллельно с преподаванием активно принимаю участие в профессиональных оркестрах, всевозможных музыкальных проектах, рок-группах, так же музыкально оформляю мероприятия сольным исполнительством.

Мои методы обучения

Обязательно учим ноты (объем памяти ограничен), обязательно вырабатываем ритм под нервный тик метронома (потому что гибкость музыкальной ткани -accelerando/ritardando-могут быть убедительно выполнены только на основе понимания базисного времени)! Сами уроки могут выстраиваться как по классической системе (Г. Шрадик, гаммы, этюды, разнохарактерные пьесы и произведения крупной формы по советским хрестоматиям) так и на осваивании современных жанров. Я за симбиоз.

Мой подход в образовании

Индивидуальный к каждому ученику. Ты сам задаешь темп обучения. Мне важно, чтобы ты занимался музыкой с удовольствием. Поэтому с меня - методика и индивидуальный подход, с тебя - дисциплина и список любимых произведений любого жанра. Аранжировка и ноты — моя забота.

Чем чаще вы занимаетесь под чутким руководством преподавателя, тем быстрее достигаете своих целей. Дело в том, что мы так устроены, что хотим быстрых результатов, и начинаем искать комфортные для себя способы занятий, и совершенно забываем, что большие победы достигаются маленькими шагами. Тем самым мы затягиваем процесс усваивания информации.

Занятия музыкой - это прежде всего дисциплина. Только опытный педагог рядом сможет следить за продуктивным процессом обучения. Потому что важно не сколько вы занимаетесь, а насколько правильно. И только в таких условиях количество перейдет в качество.

Считаю, что преподаватель музыки должен

Не вызывать желание выкинуть инструмент в окно.